Maakonderzoek
De rolverdeling tussen onderzochte en onderzoeker in maakonderzoek
De manieren waarop binnen antropologisch onderzoek de rollen van onderzoekers en onderzochten zijn verdeeld zijn van belang voor maakonderzoek. In de loop der tijd is in de antropologie de rolverdeling tussen onderzoeker en onderzochte langzaam veranderd. Dit is leerzaam voor… Lees verder
Enkele essentiële antropologische begrippen
De antropologie biedt ons vooral een manier van kijken en een aantal middelen om dat goed te kunnen doen en daar iets mee te kunnen doen. Door observeren en meedoen en praten met de cultuurdragers komen we meer te weten over… Lees verder
Correspondence van maker, andere makers en onderzoekers
Het begrip correspondence beschrijft een aspect van het maakproces dat meer aandacht verdient.
Verzameling, een belangrijk onderwerp in maken
Bijna alle makers zijn verzamelaars. De verzamelingen worden aangelegd om op enig moment voor inspiratie te kunnen zorgen of mogelijkheden te openen, of om het juiste materiaal op het juiste moment voorradig te hebben. Verzameling vormt samen met Ruimte, een… Lees verder
De maak(onderzoeks)ruit in de educatieve praktijk
In de masteropleiding Kunsteducatie gebruiken studenten bij de oriëntatiefase van hun ontwerponderzoek de maak(onderzoeks)ruit: om letterlijk een gemeenschappelijk speelveld voor zich te hebben, een gezamenlijke taal te kunnen bezigen en hun activiteiten te ‘plotten’ op wat zij doen.