Bewegen
An open exploration as a presentation in public
Simona did a project with an algorithm describing a video image. It started when she was invited to participate in a workshop, organized by an old student in collaboration with a gallery. She took the opportunity to make a work… Lees verder
Teaching research as a maker
The way Simona teaches research, is not the way research was taught to her. It was always very theorised. She noticed that research is something you practice, you do. For her research is a way of figuring out how to… Lees verder
Schetsen en parameters – componeren van stukjes van een geheel
Als Joost muziek maakt voor een film of documentaire, dan krabbelt hij allerlei steekwoorden op een blaadje en probeert hierin een grote lijn te ontdekken. Die lijn maakt hij klinkend door te schetsen op de piano. Al improviserend met de… Lees verder
Het creëren van ruimte voor ontvankelijkheid
Jan IJzermans, grondlegger van het Maakonderzoek in het lectoraat “Research in Creative Practices”, is zich erg bewust van zijn nederige rol als maakonderzoeker. Hij zet zichzelf in als instrument om data, gegenereerd door de makers die deelnemen aan het Maakonderzoek, een… Lees verder
Pendelen tussen werelden, tussen modi, tussen verzamelingen
Bart van Rosmalen heeft zich gespecialiseerd in Muzische professionalisering, waarbij hij onderzoekt hoe professionals in de kunst, de wetenschap, het bedrijfsleven en maatschappelijke organisaties de ‘muzische’ aspecten in hun professionele leven en werken kunnen versterken. Dit brengt met zich mee… Lees verder