Maakonderzoek
Makers kunnen elkaar versterken door onderzoek
Makers kunnen zichzelf en elkaar versterken door zich meer bewust te worden van hun manieren van werken. Veel van de kennis die zij hierbij gebruiken zit in hun lijf; ze is impliciet en aan de maker gebonden. Makers kunnen leren… Lees verder
Een bruikbare definitie van onderzoek
Onderzoek in de kunsten is veelbesproken. Wat is het verschil tussen maken en onderzoek? Is alle kunst onderzoek? Is onderzoeken onnuttig en moet het vooral om zoeken gaan? In de discussies hierover zitten tal van aannames rond onderzoek verscholen. Tegelijk… Lees verder
Veel gebruikt maar problematisch – het begrip kennis
In de literatuur wordt zeer veel over kennis gesproken. Dit woord ‘kennis’ is in Nederlandse en uit het Engels vertaalde teksten vaak een slechte leenvertaling van het Engelse woord knowledge. Het Nederlandse woord ‘kennis’ is veel beperkter van betekenis en wordt… Lees verder
Het streven naar pragmatische validiteit
In maakonderzoek streven we bij het ontwikkelen van kennis naar pragmatische validiteit. Dit betekent dat de vraag centraal staat of de ontwikkelde kennis bruikbaar is, in een bepaalde context, met bepaalde mensen, en niet in de zin van: ‘het is… Lees verder
De transformatie die kennis moet ondergaan om haar deelbaar te maken
Kennis moet nogal wat veranderingen ondergaan om haar deelbaar te maken. Hoe groter het beoogde bereik van de deling, hoe groter de veranderingen. De automatische piloot van kennisontwikkeling en -deling is om een zo groot mogelijk bereik te hebben maar… Lees verder