Onderzoeken en maken
De transformatie die kennis moet ondergaan om haar deelbaar te maken
Kennis moet nogal wat veranderingen ondergaan om haar deelbaar te maken. Hoe groter het beoogde bereik van de deling, hoe groter de veranderingen. De automatische piloot van kennisontwikkeling en -deling is om een zo groot mogelijk bereik te hebben maar… Lees verder
Heel concreet op zoek naar episodes
Bij het zoeken naar episodes in de makersdialoog zoek je heel concreet naar gebeurtenissen in een maakproces, die niet al te lang geleden zijn. Je probeert daarbij zo precies als dat lukt in te gaan op het detail: wat gebeurde… Lees verder
Prototyping als onderzoeksmethode
Simona gebruikt prototyping, afkomstig vanuit de wereld van (web)design, als een onderzoeksmethode bij 3e en 4e jaars studenten. Prototyping gaat over het al in een heel vroeg stadium schetsen maken, concepten testen, zonder dat je alles al weet. Het helpt studenten om… Lees verder
Hoofdonderwerpen vinden die voor makers belangrijk zijn
Door de verhalen van de groepjes makers-docenten met elkaar te vergelijken, werden uiteindelijk 10 hoofdonderwerpen gevonden die zij belangrijk vonden om verder aandacht aan te besteden in hun werk, in het onderwijs en onderzoek.
Al makend ontdekken wat je wilt vertellen
Hoe vertel je als filmmaker een persoonlijk verhaal zonder dat je verstrikt raakt in jezelf? Kan het ambacht het verhaal communiceren en kan het maken je nieuwe antwoorden geven? Filmmaker Wiam Al Zabari onderzoekt al makende hoe hij zichzelf verder… Lees verder