Bewegen
De negatieve gevoelswaarde van ‘aanrommelen’ binnen het creatieve proces
Makers lijken zich vaak te generen voor het ‘aanrommelen’ binnen het creatieve proces. Ze hebben het idee dat ze ‘maar’ iets doen, lukraak. Maar is dit aanrommelen niet juist een essentieel onderdeel van het creëren – creëren in de betekenis… Lees verder
Het werk laten onderbreken door het dagelijks leven
In het boek Dans! Denk! schrijft Désanne van Brederode over het leven en werk van Krisztina de Châtel. In dialoog met de choreografe schrijft ze over de manieren waarop Krisztina ruimte maakt, soms een poosje alleen moet zijn, zoals zoveel mensen… Lees verder
Werken met verzamelingen in onderzoeken en maken
Iedere maker en onderzoeker draagt verzamelingen met zich mee: van ervaringen, van materialen, van werk dat is gemaakt, van kennis die is opgedaan. Hoe met deze verzamelingen wordt omgegaan kan sterk verschillen. Waar Jan IJzermans zijn eigen verzamelingen op ‘grijs’… Lees verder
Concept in tekstvorm is bepalend voor de uitvoering van het project
Merel begint een project door een concept op papier te zetten, waarbij ze haar achterliggende ideeën als startpunt neemt. Deze ideeën ontstaan doordat ze veel leest en teksten, afbeeldingen en theorieën verzamelt. Na de conceptualisatie begint de uitwerking in beeld,… Lees verder
Maakonderzoek vraagt om de langere termijn
Maakonderzoek vraagt om uithoudingsvermogen en om het samenwerken ‘met makers, voor makers’ op de langere termijn. Het is voor makers en makers-docenten zeker geen fulltime werk. Hoe groot de interesse ook is, hoe graag mensen ook willen: makers willen vooral… Lees verder